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2022年3月17日19:10，厦门大学人文大讲坛第107讲、历史学研究生论文写作暨强基班学术训练系列讲座以线上线下相结合的方式在南强二403举行。本次讲座有幸邀请到了南京大学历史学院副院长王涛教授担任主讲人，主题为《德国工业遗产研究的学术史语境转换》。张达志教授、六十余名硕博研究生及强基班学生聆听了讲座，讲座由厦门大学历史系陈博翼副教授主持。王涛教授首先对有关遗产的概念进行了剖析，指出遗产是社会...
张旭鹏评《史学旅行》｜兰克的变形（图）
《史学旅行》 兰克 兰克史学思想
2022/3/3
1824年，奥得河畔法兰克福的一位即将步入而立之年的中学教师利奥波德·兰克出版了他的第一部历史著作《罗曼与日耳曼族群史1494—1514》。在该书的前言中，兰克以一种年轻人少有的老成持重如是说道：“人们赋予史学尊职，整理既往，助益现世，教导未来岁月，如此崇高的尊职，目下的尝试不敢承担，它只想呈现，过去原本是如何。”（胡昌智先生译文）在中文学界，这句“过去原本是如何”（wie es eigentli...
21世纪俄罗斯史学发展及其特点
21世纪 俄罗斯史学 发展 特点
2021/8/30
新世纪开局以来，俄罗斯史学大体以2005—2006年为界线，可划分为前后两个时期，前一个时期随着90年代俄罗斯社会的转型，继续着90年代以来史学的转型过程，大体以2007年为开端的后一个时期，进入了俄罗斯史学的稳定守成时期。本文按照新世纪开局以来前后两个时期的这种划分，拟对21世纪俄罗斯史学的发展状况及其特点，分别加以阐述。
2020年10月23至25日，由中国德国史研究会和南京大学历史学院共同主办的中国德国史研究会2020年会在南京召开。此次年会为了推动德国史研究队伍的建设和发展，首次启动了“青年史学论文优秀奖”评选活动。我院德语系四名研究生提交了论文，其中2019级研究生李萌娣的论文《历史演变中的莱比锡书展及其多元化文化功能探析》成功入围，荣获优秀论文奖。原人大德语系研究生、现北京大学博士生王丹妮在其原硕士毕业论文...
人物传记与英国辉格史学的终结
人物传记 英国 辉格史学
2021/9/7
《光明日报》2017年7月3日的世界史版刊发了有关欧美传记学的专题，令人眼前一亮。该专题使国内学界关注到了在欧美史学界方兴未艾的人物研究转向，对了解20世纪以来欧美史学的发展特色大有裨益。事实上，二战后英国中世纪史学界的人物传记研究同样十分兴盛，而且它是使英国中古历史的研究方法和整体认识发生革命性转型的一种推动力量，也是这种史学变革的外在表现形式。本文拟对英国中古史学界的传记研究做一阐释，以期促进...
意大利宗教改革史学概述
意大利 宗教改革史学 天主教
2021/9/7
国内学界较少关注意大利宗教改革，这与我们长期因袭西方业已过时的历史认识不无关联。该认识可概述如下：文艺复兴与19世纪意大利民族复兴运动之间的历史乃是罗马天主教会和外来压迫势力（如西班牙）造就的反动的、腐朽的历史；较之英国工业革命和法国大革命的辉煌，意大利则从文艺复兴的神坛跌入谷底，这是因为天主教会的反宗教改革运动严重阻碍了历史的发展，使得意大利长期没能实现民族国家的统一。为我国学界所熟知的意大利思...
俄国编年史传统与史学现代化
俄国史学 编年史传统 史学现代化
2021/9/7
俄国史学的兴起和发展变化，以彼得大帝改革为分界线，大致可以分为两个时期: 前期深受拜占庭等东方因素的影响，属于传统史学时期; 后期学习西方史学，开启了史学现代化的新时期。俄国传统史学以编年史为主，从 “罗斯洗礼”之后，逐渐形成了自己的特色。