理学 >>> 生物学 >>> 微生物学 >>> 微生物生物化学 微生物生理学 微生物遗传学 微生物生态学 微生物免疫学 微生物分类学 真菌学 细菌学 应用微生物学 微生物学其他学科
搜索结果: 1-15 共查到微生物学 医学院相关记录82条 . 查询时间(0.906 秒)
陈述亮 博士后,硕士研究生导师,副教授,副所长,研究方向:病毒感染与免疫。
何正国 二级教授,泰康生命医学中心PI,国家重大人才项目入选者,研究方向:病原菌耐药与抗噬菌体免疫。
朱帆 教授,博士/硕士研究生导师,系室主任,研究方向: DNA和RNA逆转录病毒的致病机制及其临床转归。
孙桂鸿 教授博士生/硕士生导师,研究方向: 病毒感染免疫与肿瘤。
2024年8月16日,美国国家科学院院刊《PNAS》杂志在线发表了中国农业大学动物医学院沈建忠院士和复旦大学附属华山医院胡付品研究员团队题为“Adaptive evolution of carbapenem-resistant hypervirulent Klebsiella pneumoniae in the urinary tract of a single patient”的研究论文。该研究...
2023年12月8日,天津医科大学基础医学院于桂梅副教授应微生物技术国家重点实验室佘群新教授的邀请,做客“山海知微”系列论坛,并作了题为“微生物功能基因簇分子机制探究”的学术报告。本次讲座由佘群新教授主持。微生物技术研究院约40位师生参加了此次学术报告。
刘辉副教授,基础医学院医学微生物学与医学免疫学教研室教师,省级线上教学名师。她耕耘医学教育教学一线32年,关爱学生,诲人不倦。潜心医学免疫学课程教学实践及创新,重视学生学习的期待感、参与感、获得感、意义感,创建“以学生为中心的BOPPPS线上线下混合大课堂”教学模型并实施,推进自主、探究、合作学习;
赵汉宁副教授,主要从事微生物和免疫学科研和教学工作。
2023年8月13日下午,受病原微生物研究院副院长张其威教授邀请,哈佛大学医学院布莱根妇女医院(BWH)陈虹医生和上海市生物医药技术研究院岑慧枝研究员来访暨南大学病原微生物研究院,并为暨南大学病原微生物研究院师生开展了题为“EXPERIENCE IN HMS/MGH/BWH”的经验交流会。会议由张其威教授主持,暨南大学病原微生物研究院部分师生参加并聆听了报告。
廖涛,硕士,副教授。毕业于四川大学华西医学中心,长期从事临床微生物检验临床、教学和科研工作。负责科研项目2项,发表论文10余篇,参编教材一部。
川北医学院附属医院检验科(临床检验诊断学学科)是四川东北部地区临床、教学、科研相结合的区域检验中心。2008年“临床检验诊断学”学科被确立为四川省医学甲级重点学科建设项目,2011年正式挂牌为四川省医学甲级重点学科,目前已通过2次动态评审。科室现下设四个专业实验室,包括临检急诊室、临床生化免疫室、临床微生物室和分子生物学室,能较好地满足临床需求。科室始终坚持患者为中心、质量为保证、服务为根本、科学...
香港中文大学(中大)医学院2023年6月26日举行记者会公布其最新研究发现,接种新冠mRNA疫苗(复必泰)和灭活疫苗(科兴疫苗)对病毒变异株奥密克戎均可引发有效的免疫T细胞反应,这些T细胞反应可能会在长时间内继续有效预防由不同新冠病毒变异株引致的严重疾病。
彭小忠北京协和医学院长聘教授。1983-1988年,在中南大学湘雅医学院(湖南医科大学)临床医学系,获得医学学士学位。1991-1996年,在北京协和医学院(中国协和医科大学)微生物学专业,获得理学博士学位。1988-1991年,在中国医学学院医学生物学研究所生物化学与分子生物学研究室,任实习研究员。1996-2000年,在美国纽约州立大学石溪分校(StateUniversity of New ...
2022年11月19日下午,由上海交通大学医学院-国家热带病研究中心全球健康学院、上海交通大学-爱丁堡大学全健康研究中心、中国微生物学会医学微生物学与免疫学专委会联合承办的“第六届中国国际医疗健康产业高峰论坛全健康与耐药控制学术研讨会” 以线上直播形式胜利召开。
2022年7月16日上午,由上海交通大学医学院-国家热带病研究中心全球健康学院、中国微生物学会医学微生物学与免疫学专业委员会及吉林大学基础医学院共同主办,国际老年医学杂志社承办的2022全国微生物与人体健康高端论坛在吉林长春顺利召开。

中国研究生教育排行榜-

正在加载...

中国学术期刊排行榜-

正在加载...

世界大学科研机构排行榜-

正在加载...

中国大学排行榜-

正在加载...

人 物-

正在加载...

课 件-

正在加载...

视听资料-

正在加载...

研招资料 -

正在加载...

知识要闻-

正在加载...

国际动态-

正在加载...

会议中心-

正在加载...

学术指南-

正在加载...

学术站点-

正在加载...