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《中国外交》获评“上海高校党史学习教育与课程相融合示范课程”
中国外交 上海 党史教育 示范课程
2023/3/18
为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会和党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，上海市教卫工作党委、市教委、市学生德育发展中心于今年5月起组织开展上海高校党史学习教育与课程相融合示范课程遴选工作，近日公布了入选的100门示范课程名单。
本实用新型涉及学习导读技术领域，具体涉及一种马克思主义和思想政治教育学习导读装置，包括防水盖、导读板与支架，导读板活动连接于防水盖的下端，支架位于导读板的下端，导读板的外端环绕式安装有活动架，活动架的两端活动安装有活动轴，活动轴的外端固定连接有固定架，固定架的下端卡接有承重架。本实用新型克服了现有技术的不足，通过设置LED灯与透光板，LED灯可以在夜晚时为周围提供一个照明的作用，透光板可以给纸张提...
首都师范大学文学院党委理论学习中心组专题学习意识形态工作责任制（图）
专题学习 意识形态 工作责任制
2022/9/15
为深入贯彻学习学校意识形态工作责任制，2021年10月18日下午，首都师范大学文学院党委理论学习中心组（扩大）举办专题学习会，邀请校宣传部常务副部长、马克思主义学院教授黄延敏为理论学习中心组做专题讲座，系统介绍学校意识形态工作责任制的落实情况。讲座由党委书记牛亚君主持，院党委理论学习中心组成员、教师党支部书记和全体辅导员参加学习。
学习中共党史 增添奋进力量
学习党史 党内学习,中国共产党百年诞辰 重大的意义
2021/7/23
习近平总书记指出，历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。中共中央决定今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，正是把握中国共产党成立100周年的有利契机，通过全面回顾中国共产党走过的百年光辉历程，激发起全党全国各族人民砥砺奋进的强大力量。
依靠学习走到今天走向未来
学习 毛泽东 优良传统 政治优势
2021/7/23
习近平总书记为第五批全国干部学习培训教材作序时指出:“党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。”学习，是中国共产党与生俱来的鲜明品质，党的历史也是一部学习的历史。
历史是最好的教科书。当前我们正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，为实现新的目标，重温党的百年历史，对于提高干部的领导水平有着重要意义。
在建党百年之际，以习近平同志为核心的党中央部署在全党开展党史学习教育，以做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态开启全面建设社会主义现代化国家新征程。
党的十九届四中全会召开后，中国人民大学第一时间部署学习宣传研究党的十九届四中全会精神相关工作，积极组织专家学者对《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》进行研究阐释，并于近期出版《中国之治的制度密码》和《民族复兴的制度蓝图》两本著作。《中国之治的制度密码》和《民族复兴的制度蓝图》两本著作由中国人民大学党委书记靳诺教授、校长刘伟教授领衔编写，...
近日，中共中央办公厅转发了《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第三卷的通知》全文如下。
中国药科大学青年学习社被命名为江苏省省级“青年学习社”（图）
中国药科大学 江苏省 省级 青年学习社
2020/3/19
近日，共青团江苏省委发布了《关于命名江苏省省级“青年学习社”（2019-2020年度）的决定》（团苏委发﹝2019﹞26号），共命名50家“青年学习社”为江苏省省级“青年学习社”。我校“青年学习社”获得命名。共青团江苏省委命名“江苏省青年学习社”旨在选树先进典型，用党的科学理论凝聚青年、引领青年，发挥示范引领作用，打造新时代青少年思想政治引领载体。
西安市法学会组织召开法学法律界学习贯彻党的十九届四中全会精神座谈会（图）
中国特色社会主义制度 国家治理体系
2019/12/10
2019年12月5日，西安市法学会组织召开法学法律界学习贯彻党的十九届四中全会精神座谈会。来自西安法学界、法律界的领导和专家学者共20余人参加了座谈。市法学会专职副会长黄必方主持会议并讲话。
在党的十九届四中全会上，习近平总书记指出，当今世界正经历百年未有之大变局，国际形势复杂多变，改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各方面任务之繁重前所未有，我们面临的风险挑战之严峻前所未有。这些风险挑战，有的来自国内，有的来自国际，有的来自经济社会领域，有的来自自然界。我们要打赢防范化解重大风险攻坚战，必须坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，运用制度威力应对风险挑战...
3月26日，美国布朗大学教育学院李瑾教授应山东大学政治学与公共管理学院的邀请，作了题为“儒家文化与西方文化学习模式与研究”的学术讲座。政管学院院长贝淡宁与相关专业师生参加了此次讲座。政管学院副院长孔新峰主持讲座。李瑾教授首先从东西方学习模式固有印象的对比谈起，介绍了西方教育学无法对理论上不尽如人意的东亚学生在现实评估中取得优异成绩表现的悖论进行解释。李瑾教授表示，要想对这个悖论进行解释就需要回到东...