搜索结果: 1-15 共查到“知识库 计算机应用”相关记录10751条 . 查询时间(4.948 秒)
天津科技大学人工智能学院图像识别与智能控制科研团队介绍(图)
图像识别 智能控制
2024/8/11
天津科技大学人工智能学院智能媒体与虚拟现实技术科研团队介绍(图)
智能媒体 虚拟现实 三维建模 信息安全
2024/8/11
天津科技大学人工智能学院模式识别与大数据处理科研团队介绍(图)
模式识别 大数据处理 嵌入式系统
2024/8/11
天津科技大学人工智能学院复杂信号处理与智能计算系统科研团队介绍(图)
信号处理 智能计算系统
2024/8/11
赤峰应用技术职业学院信息工程系专业介绍
赤峰应用技术职业学院 信息工程系 数字媒体技术 动漫制作技术 广告艺术设计
2024/7/29
信息工程系始建于2005年。现有在校生1151人,教职工 53 人,其中高级讲师10 人,讲师 6 人,市级专业带头人 2 人,企业派驻专家20余人,“双师型”教师占 90%。
黄艾:广播嵌入基层治理的媒介实践考察
广播 基层治理 媒介实践
2024/1/3
赵云泽等:“网感”:网络时代下媒介内容价值要素分析
网络时代 媒介内容 价值要素分析 网感
2024/1/2
林升栋等:媒介化视域下在线教学的问题与对策
媒介化视域 在线教学 知识传播
2024/1/2
黄楚新:把握规律推进媒体融合纵深发展
规律 媒体融合 纵深发展
2024/1/2
黄楚新:以体制机制创新推动媒体深度融合
体制机制 创新 媒体深度融合
2024/1/2
殷乐:用习近平文化思想指导媒体新作为
习近平文化思想 媒体 新作为
2024/1/2
强化学习(Reinforcement learning,RL)在围棋、视频游戏、导航、推荐系统等领域均取得了巨大成功.然而,许多强化学习算法仍然无法直接移植到真实物理环境中.这是因为在模拟场景下智能体能以不断试错的方式与环境进行交互,从而学习最优策略.但考虑到安全因素,很多现实世界的应用则要求限制智能体的随机探索行为.因此,安全问题成为强化学习从模拟到现实的一个重要挑战.近年来,许多研究致力于开发...
彭兰:数字化与数据化:数字时代生存的一体两面
数字化 数据化 数字时代生存 一体两面
2024/1/2