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阐释“流动”与“联系”——人类命运共同体视阈下的涉侨新闻报道研究
涉侨新闻报道 新闻业务 新闻实践 侨务新闻
2022/5/27
蔡雯:策划与组织传播:建设性新闻的核心业务
策划 组织传播 建设性新闻 核心业务
2023/5/6
媒体融合中新闻从业者的角色融合与工作满意度: 基于多重制度逻辑的视角
角色融合 工作满意度 多重制度逻辑 新闻从业者
2022/3/11
从新闻聚合平台看新闻编辑业务的变化(图)
内容分发 新闻聚合 新闻编辑
2022/3/8
中俄新闻记者职务权利比较研究
俄罗斯 权利 记者 职业
2014/2/27
本文首先比较了中俄两国记者权利的性质,并以此为基础着重对比分析了中俄在新闻记者职务 权利的保障、限制和监管三个层面上的异同,以期能为今后我国相关制度的制定和有效执行提供启 示和借鉴。
本文以《记者座谈》为中心,探讨了座谈同人在民族危亡的关头,对新闻界应有的立场和作 为的认识,即新闻界应站在国难的最前线,负起救亡的责任,与国家民族休戚与共;新闻从业人 员应开展自我批判,整饬风纪,建立新闻界的联合阵线,努力从事国际宣传。同时对国民党的新 闻统制和新闻检查制度进行批判。这既是座谈同人自觉的职业诉求,也是履行政治使命的需要。
互动式信息图表的应用及设计研究
互动 信息图表 设计及应用
2014/2/28
互动式信息图表借助互联网技术和媒介融合的传播理念,突破了传统信息图表符号单一、缺 乏趣味的局限,以传受互动来提升传播效能。论文在分析传统信息图表局限性和梳理互动式信息 图表类型的基础上,对其应用特征和设计框架进行了探索。
创新具体贯穿在编辑工作的全过程中。选题策划是整个编辑活动中最具创新性的环节。而甄选作者也要以理论创新为标准,强化积极学术规范意识。而就编辑工作的实质而言,编辑活动是对作者的稿件进行审理的一种精神劳动,这种劳动具有强烈的主体性与创造性。
论高校校报总编的多元思维
高校校报 总编 多元思维
2012/11/26
由于高校校报的特殊性,其总编的编辑思维应不同于地方报总编的编辑思维。地方报总编以管理和新闻思维为主,而高校校报总编则应作多视角思维,如新闻思维、教育思维、文化思维等。校报总编的编辑思维中只有新闻、教育、文化等多元并重,才能充分发挥校报的多重功能,弥补校报的一些“先天不足”,把校报办成具有高校特色的报纸。