搜索结果: 1-15 共查到“知识库 广播电视播音”相关记录32条 . 查询时间(4.685 秒)
广播谈话节目主持人应把握的几个基本原则
主持人 平等交流 人文关怀 广播谈话
2009/11/19
广播谈话节目把人际传播和大众传播完美地结合在一起,从而体现了人们生存空间的开放拓展以及个性理念的成熟与提高。一个好的谈话节目主持人应当是整档节目的灵魂。在广播谈话节目中,主持人应把握好自己的角色定位,应以真诚的态度,平等的心态和真挚的情感与听众交流,才能赢得听众的信赖。
关于广播电视语体的思考
广播电视 语体
2009/10/11
口头语体?人们对广播电视语言的语体定位有着两种截然不同的观点。其中一种意见认为广播电视语言属于口头语体。具有代表性的观点是:“广播电视语言是一种借助于电子传播技术创造语境、面对广大的个别听众而又无及时反馈的有备性谈话语体。”这里所说的:“谈话语体”是与“书卷语体”相对立的、与口语“相适应”的一种语体,①论者抓住了广播电视语言区别于其他语体的最根本的特征,这就是使用电子传播工具,面对着广大受众而做的...
21世纪对播音主持艺术专业教育的要求
21世纪 播音 主持
2009/9/28
作者处于世纪之交的中国广播电视事业正在发生着深刻的变化,广播电视队伍不断壮大,广播电视设备不断更新,广播电视节目制作能力和质量显著提高。广播电视作为一种深受亿万受众欢迎的传播媒介,已成为现代社会生活不可缺少的组成部分。 随着社会进步和经济发展,人们对广播电视节目的质量、品位要求越来越高。广播电视节目质量是同人才质量成正比的,高质量的人才是制作高质量节目的基本条件。21世纪,广播电视事业发展的前景更...
关于播音,《广播电视简明词典》中这样解释的:“播音——广播电台、电视台由播音员、节目主持人、编辑、记者在各类节目中画向听众、观众直接传达信息的有声语言活动。”这是一个有着三层含义的定义:第一,播音是有声语言活动;第二,播音是在广播电视传媒环境下的有声语言活动;第三,播音是播音员、节目主持人等在各类节目中向受众传达信息的有声语言活动。在这里“有声语言活动”是其概念的本质——即播音是一种语言活动,而在...
播音用声中的喉音及其矫正
播音 喉音
2009/9/28
播音员要具备良好的嗓音条件,但是挑选播音员还常常要权衡发音、表达甚至形象等非音质条件。这使一些播音员难免在用声方面存在各种问题,喉音就是其中之一。类似喉音这样的用声问题如不及时解决,最初的‘微瑕’会逐渐发展为影响表达的严重用声问题,甚至威胁播音员的职业生命。喉音的音色特点是声音颗粒粗糙,伴有明显的挤压感。严重喉音会使听众感到不适,分散对播讲内容的注意。从发声机制来看,喉音是声带全部或一部分闭合过紧...
播音主持的自醒意识与责任担当
责任担当 自醒意识 播音主持
2009/9/28
时隔数载,河北省广播电视局隆重推出第三届省台广播电视 “十佳播音员主持人”,令我有两个意想不到。一个是群众参与踊跃,仅两个月的时间就有56万之众以各种方式投票;一个是选手现场应变能力普遍提高,以往即兴组织语言的薄弱环节这次有了根本性的改观。因此,本届“十佳播音员主持人”的当选者应当是民意测验的结果;而且,经过数年历练,当选者的综合素质,较之以往有了质的飞跃。
关于播音标准的思考——语言传播杂记之十七
播音标准 语言传播
2009/9/28
播音标准问题,自有播音创作以来就存在。创作者和接受者,包括管理者,不论是否意识到、是否明确,也时常在心里掂量,在言谈话语中涉及。任何一种传播行为,语言传播当然不会例外,都有规范,都有思想范式,不可能好坏不分、是非不辨。因此,逐步在理性上树立一个标尺,用以估量现实中的诸多现象,是一种社会责任,对播音标准的思考,恐怕不是多余的。
关于无稿播音的思考――语音传播杂记之二十三
播音 语音传播 无稿播音
2009/9/28
众所周知,播音是一项有声语言的创作活动,自从有了广播电视,就有了播音这一重要环节。播音又分为有稿和无稿,以便从创作依据上,进一步考察创作过程中的共性和个性特点,这似乎是十分简单的问题。为什么还要在无稿播音上进行思考呢?这主要是因为,目前仍有“播音怎么会有无稿”的质问,使我们不得不进行深入阐述。一人类的有声语言,自从有了文字,就出现了两种情况。一种是,由内部语言外化为有声语言,保有着语言的原生状态,...
关于有稿播音的思考――语言传播杂记之二十四
有稿播音 语言传播 广播电视
2009/9/28
广播电视播音创作,除了无稿播音之外,就是有稿播音了。所谓有稿播音,是指在话筒前、镜头前,根据文字稿件进行有声语言创作。这在大部分节目中,如新闻、评论、专题、解说、文艺等非现场即兴的节目里,特别是一些重大的节目中,都会长期存在。但是,目前有一些模糊的认识,对于有稿播音相当轻视,甚至鄙视,认为它过时了,是没水平、没能力的表现。于是,拿起稿件来无精打采,有气无力,极大地削弱了有稿播音的生命活力。
培养高素质的英语播音与节目主持人
英语播音 主持人 高素质
2009/9/28
在21世纪的第一年,北京广播学院国际传播学院迎来了第一批英语播音与节目主持艺术专业的新生。作为国际传播学院的教师,我们面临着培养好这批学生的光荣而又艰巨的任务。英语播音与节目主持人应该具备什么样的素质?如何培养好英语播音与节目主持人?我认为,主要有以下几个方面:思想方面广播和电视是思想、文化、知识的一种载体,是党和人民的喉舌,具有表达舆论、反映舆论、引导舆论的特殊功能和强大力量,带有明显的倾向性,...
浅论播音员主持人形象关系的处理
形象关系 主持人 播音员
2009/9/28
随着广播电视业突飞猛进的发展,播音员、主持人的地位与作用也日益凸显出来。无论是新闻类节目,还是娱乐、访谈、互动类节目,播音员、主持人始终占据着主体地位。他(她)们也成为各电台、电视台的“门面”与“名片”。正因如此,很多优秀的播音员、主持人成了人们议论的话题和崇拜的对象,他们的一言一行比以往更直接地影响着大众的思想和生活。这就给所有的播音员、主持人提出了更高的要求:不仅要在台上记住自己作为播音员、...
近年来,随着人们对信息价值的认识,以及社会、工作、生活节奏的加快,我们的新闻播音注重了“大容量”的“快节奏”。这种适应现代社会应运而生的“快节奏”播音应当给予肯定,但必需强调鼓动性质和感召力。新闻宣传的感召力,基点是新闻本身的社会价值和作者文字语言的表达功力。但作为广播这个以有声语言为中介,以声音形象感知宣传对象的媒体,播音的作用是至关重要的,它影响着新闻宣传的效果。因此提高新闻播音的质量,增强新...
新时期播音员主持人的评价标准
评价标准 主持人 播音员 新时期
2009/9/28
在首届“广东省百佳电视节目主持人颁奖晚会”即将召开之际,本人很高兴也很荣幸接到广东省文联和广东省电视艺术家协会的邀请,出席“历史与演进——2007广东电视节目主持人论坛”,并就“新时期播音员主持人的评价标准”这一话题,与各位同行同仁交换意见。本来,主办单位邀请我演说的题目是“新时期主持人的评价标准”,但是,在我看来,主持人与播音员是互相独立的两个工种,虽有许多共通之处,也有本质上的区别,今天将受表...