搜索结果: 1-15 共查到“人物 体育理论”相关记录350条 . 查询时间(3.859 秒)
河北科技师范学院体育与健康学院王爽副教授
河北科技师范学院 王爽 学校体育
2025/1/7
王爽，女，1980年生，硕士，副教授，体育与健康学院教师，2001年毕业于天津体育学院运动训练专业，2007年取得河北师范大学体育教育训练学硕士学位。研究方向：学校体育、社会体育。
湛江科技学院教育学院王东旭副教授（图）
湛江科技学院教育学院 王东旭 副教授 传统体育文化
2024/9/9
王东旭，1979年3月生，河南南阳人，副教授，2010年毕业于陕西师范大学民族传统体育学硕士。曾先后任教于塔里木大学、浙江广厦建设职业技术大学、信阳学院，2024年入职湛江科技学院。
宁夏师范大学体育学院硕士生导师袁国伟教授（图）
宁夏师范大学 体育学院 袁国伟 体育概论
2025/1/8
袁国伟，男，汉族，1977.8，宁夏固原人，硕士研究生学历，教授，中共党员，硕士生导师。任教课程：《排球》《体育与健康教学设计与实施》《体育概论》《体育游戏》《大学体育》。
三明学院体育与康养学院吴莲花教授
三明学院体育与康养学院 吴莲花 教授 社会体育指导
2024/10/23
吴莲花，女，教授，讲授课程有《健美操》《大学体育健美操》《体育舞蹈》等，承担社会体育指导方面的教学与研究工作，系中国体育人类学学会会员，主持课题8项。
辽宁理工学院体育学院车通副教授（图）
辽宁理工学院体育学院 车通 副教授 公共体育
2024/3/19
车通，汉族，副教授，中共党员，毕业于沈阳体育学院，体育学院公共体育专任教师；主讲课程：公共体育（篮球）、公共体育（羽毛球）、专项理论与实践（篮球），专项理论与实践（羽毛球）。
广东东软学院基础教育学院曾红副教授（图）
广东东软学院基础教育学院 曾红 副教授 体育理论
2024/6/26
曾红，女，1980年8月生人，中共党员，副教授，毕业于武汉体育学院，体育教育专业，健美操国家一级裁判员和国家一级社会体育指导员。现任基础教学院专任教师，担任健美操、田径课程教学。
广东东软学院基础教育学院许磊副教授（图）
广东东软学院基础教育学院 许磊 副教授 体育理论
2024/6/26
许磊，男，1982年8月生人，中共党员，体育硕士，副教授，游泳一级运动员。毕业于西安体育学院，体育教育专业。现任基础教学院体育教学部部长职务，负责体育教学全面工作，担任桨板、篮球、田径项目的课堂教学。
宁夏师范大学体育学院硕士生导师马志虎教授（图）
宁夏师范大学 体育学院 马志虎 体育理论
2025/1/8
马志虎，男，回族，1970.6，教授，硕士生导师。主要从事排球、田径，体育场地与设施课教学。主要研究方向：体育理论，体育教学。
宁夏师范大学体育学院硕士生导师陈晓光教授（图）
宁夏师范大学 体育学院 陈晓光 体育理论
2025/1/8
陈晓光，男，1968.05，汉族，中共党员，教授，毕业于宁夏大学体育系，本科学历，硕士生导师，主要承担《羽毛球》《网球》《体育教学论》等理论与实践教学及训练工作。
周庆杰， 副教授，1972年生人；教授科目：太极拳、武术、散打、排球等；发表学术论文30余篇。主编、参编著作8部，其中由外文出版社所出版的《太极拳》、《气功》、《中国武术》、《少林拳》于2009年10月作为重点书目参加德国法兰克福世界书展，获得与会各方好评。
杨清华，女，副教授，硕士学位，毕业于华南师范大学体育科学学院。健美操一级裁判员，健美操国家二级运动员，啦啦操中级裁判员，舞蹈啦啦队一级教练员，技巧二级教练员。主要承担课程健美操专修，健美操普修，交谊舞，大学体育等课程。
商汝松，男，副教授，国家一级体操裁判，在职研究生班学历，学士学位。1993年毕业于武汉体育学院体育教育专业，2004年毕业于广西师大在职研究生班体育教学论专业，主要从事体操、轮滑、太极拳的教学，已在中文核心期刊和省级期刊发表研究论文十多篇，主持一项教育厅科研课题，一项校级科研课题，参与4项教育厅和校级科研课题的研究。工作认真负责，关心爱护学生。
广西科技师范学院体育学院马燕虹副教授（图）
广西科技师范学院 体育学院 马燕虹 副教授
2021/6/1
马燕虹，女，副教授，本科学历，毕业于北京体育大学。从事体育基础理论相关教学及学生健康教育工作，工作认真负责，教学效果得到学生肯定。撰写相关论文8篇，论文曾获自治区体育卫生论文报告会一、二等奖。
郭传燕，副教授，中共党员，教育学硕士，讲师，体育学院专任教师。研究方向：体育人文社会学。已在《体育文化导刊》、《体育科研》、《体育科学研究》、《辽宁体育科技》、《钦州学院学报》等国内刊物上发表专业学术论文15余篇。主持地厅级课题一项、校级课题一项，参与区级课题多项。担任多门课程教学，主讲过《体育心理学》、《运动心理学》、《体育社会学》、《体育公共关系学》、《体育与心理健康》等课程，授课方式灵活多样...
