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2023年10月1日下午,“第一届中国古代青铜器研究工作坊”开班仪式在山东大学中心校区知新楼A1116举行。
上海师范大学人文学院主办的2022年“世界大变局视野下的妇女与性别史研究”学术研讨会于2022年11月19日以线上线下相结合的方式举行,陕西师范大学历史文化学院焦杰教授和郭海文教授应邀参加会议,并分别担任古代妇女史分论坛一组和二组的点评人。此外,胡博文、张平、郑伟凤和张瓒等11位研究生也提交论文获邀参加会议。
2022年7月26日,“求是网”主编于波一行五人专程来影像史学实验室考察。实验室主任吴琼老师介绍了影像史学实验研究教学基本情况,特别是近年来在“新文科”方向的探索成果。于波主编介绍了“求是网”关于党史新媒体融合创新的发展愿景。双方表达了就党史党建影像作品、红色文化教育内容等开展合作的意向。历史学院副院长刘林海教授参加了交流。
2022年6月18日上午,由北京大学东方文学研究中心、北京大学国家法治战略研究院和北京大学国际法研究所联合发起的学者沙龙于线上、线下成功举行。本次讲座以“帝国代理人:直接与间接统治的辨证”为题,由北京大学社会学系长聘副教授田耕作引言,北京大学法学院长聘副教授章永乐主持。北京大学外国语学院院长陈明教授、副院长吴杰伟教授、助理教授施越、张忞煜和谢侃侃,新闻与传播学院王维佳副院长,国际关系学院赖华夏助理...
2022年6月20日上午,复旦大学新闻学院蒋建国教授,应武汉大学媒体发展研究中心邀请,结合最新研究成果发表了题为“晚清士人的西书阅读与意义之网——以日记史料为中心”的学术讲座,武汉大学中国传统文化研究中心聂长顺教授、武汉大学媒体发展中心研究员周光明教授为本次讲座的对谈人。线上、线下共300余名听众参与讲座,武汉大学新闻与传播学院欧阳敏老师主持了本场讲座。
我国文摘类权威期刊《新华文摘》,2021年第22期全文转载博士研究生林泽杰与博士生导师拜根兴教师合著的《从东亚视域拓展古代灾害史研究》一文。拜根兴教授多年以来秉承“立德树人”的教学理念,注重教学、科研并重,引导学生积极思考、创新思维,着力提升研究生的科研水平。林泽杰认真贯彻导师的学习要求,向历史文化学院的前辈学者学习,潜心从事科学研究。
根据《地方志工作条例》和《天津市地方志工作办法》要求,进一步推进地方史工作,经专家进行选题论证,择优确定“天津地方史研究丛书”3部选题,现予以公示。
全国大学生口述史成果交流赛,是由中山大学历史学系、中华口述历史研究会联合举办的具有持续性、学术特色的全国大学生学术竞赛的品牌项目。为进一步搭建各高校学生之间的交流平台,探索大学生实践性教学的人才培养模式,拟定于2022年12月举办“第十二届全国大学生口述史成果交流赛”。
2022年4月,山东大学历史文化学院王青教授与博士研究生代雪晶合作撰写的《<熬波图>煮盐盘铁的考古学探索》一文在《盐业史研究》2022年第1期发表。同时,王青受邀担任该杂志首次开辟的“盐业考古”专栏主持人,组织6篇文稿陆续刊发。
2022年4月8日晚,由南开大学历史学院和毅生书院共同主办的“南开史学名人讲座系”第138讲在线上开讲。中国科学院大学人文学院科学技术史系汪前进教授发表了题为《天圆地方 天下之中 混一疆理 以我为本——中国古代舆图与观念的考察》的学术报告。讲座由南开大学历史学院院长余新忠教授主持,共吸引校内外近500名师生参与。讲座开始前,余新忠教授首先鼓励大家以饱满的学习热情来应对疫情带来的艰困,并着重介绍了汪...
僧海霞教授《兴废殊途:明代松山新边沿线城堡的变迁与环境》一文,通过对松山新边沿线13座城堡的考察,认为作为明朝万历年间为防御蒙古部侵扰而兴建的松山边墙沿线的附属设施,因地处腾格里沙漠南缘而深受其影响,旱燥是其常态。清中期以后,这些城堡随着边疆内地化和军事功能丧失而兴废殊途。转型成功者,主要是因其所处区域位置及水资源条件相对优越,能够为区域社会持续发展提供保障;渐趋衰落者,不能完全归咎于沙漠化或者传...
近年来,公众史学逐渐兴起,成为史学领域一个引人注目的现象。推动公众史学健康发展,有利于更好实现史学为公众服务的目标,更好发挥史学以古鉴今、资政育人的功能。史学被认为是保持人类记忆的学科,历史研究是一切社会科学的基础。传统史学形态以文字文本为主体,由专业史家进行历史研究。20世纪以来,随着口述史学、影像史学等史学新兴分支学科的出现,史学突破了主流的文献史学形态,逐步实现历史书写公众、公众历史书写、公...
2022年2月26日上午,中国人民大学2022年春季学期“史学前沿”系列讲座第一讲在线上举行。中国人民大学历史学院暨生态史研究中心唐纳德•沃斯特(Donald Worster)教授应邀作了题为“星球史:一个新视角”(Planetary History:A New Perspective)的英文学术报告。本次活动由中国人民大学清史研究所夏明方教授主持,中国人民大学历史学院侯深教授、吴羚靖...
区域国别学主要针对特定国家或者区域的人文、地理、政治、经济、社会、军事等进行全面深入研究,是多学科、跨学科、学科交叉融合的综合领域。广义的区域国别研究则是一种“看世界”的手段、视角和知识体系。进入新时代,随着我国经济社会高速发展,区域国别学迎来发展新机遇。
陕西师范大学历史文化学院“敦煌石窟历史实践教学虚拟仿真实验”课程继2020年入选首批国家级一流虚拟仿真实验课程后,近期又入选虚拟仿真实验教学创新联盟2021年度实验教学应用示范课程。全国仅有64门课程入选,本课程是陕西师范大学唯一入选的课程,也是全国历史学类唯一入选的虚拟仿真实验课程。

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